日前，以“智慧学习与教育的未来”为主题的2021全球智慧教育大会在北京举行。会议围绕智能技术对教育未来的影响、智能技术促进教育公平与均衡、全球智慧教育战略协同及可持续发展，以及疫情期间“+教育”新常态等议题展开深入研讨。

智慧教育作为重要的场景之一，关系到青少年的未来，也涉及到成年国民的再教育环节。然而，当前部分智慧教育平台却出现初级的技术难题，师生互动遇阻，这该怎么解决呢？电信的作用举足轻重。

智慧教育市场规模持续扩大

根据智研咨询发布的相关报告显示：我国智慧教育市场规模从2011年的984亿元增长到了2020年的2744亿元，预计2021年的智慧教育总体市场规模可以达到2953亿元。

疫情期间，教育部推出了“在线教育实验”，各地市教育机构纷纷响应，一场前所未有的“教育”活动深入到各个年龄层次的教育环节，同时也极大地拉动了在线教学的流量。从传统教育机构到、腾讯等互联网巨头，乃至三大电信运营商，都瞄准了“智慧教育”这块“大蛋糕”，加码注资，触角深入各类学校和教育机构，同时聚焦平台搭建和生态构建。

例如：近日刚回归A股的，就通过与某教育机构的合作项目、新疆伊犁电信中标的教育局教育系统项目等为开学季赋能；则于8月20日在（成都）产业研究院召开2021全球智慧教育大会《5G赋能智慧教育》论坛。近期也在黑龙江打造了东北石油大学5G专网+智慧高校，在福建携手网龙公司发布“5G+智慧教育”应用示范项目。

由此，“智慧教育”领域出现了千亿市场规模的“盛世”。

智慧教育领域只量变无质变

5G时代与、、2G时代最大的差别是：物联网场景、高速网络、无时延传输。智慧教育有别于传统的互联网教育视频，其核心优越性就在于实现人、幕、场等在任何时候都可以进行交流。

然而，在近日举办的“Z世代·新教育”论坛上，主题互联网运维专家白剑却提出与智慧教育发展相关的两个关键技术问题：第一个问题是延时，目前的直播课延时非常长，五秒甚至八秒，这将造成教学过程中师生互动的支离破碎；第二个问题是画质的问题，尤其是艺术和技术类培训方面的双向互动强烈，例如：老师示范、学生看，学生做、老师看，对画质要求非常高，当前的画质清晰度还不足以支撑完整的互动性。该如何解决这些问题呢？

中国电信支“上云”妙招破难题

作为“管道管理员”的运营商拥有更优异的网络优化技术和调控能力，那么，运营商参与相关平台建设，能否完美破局呢？

以上文提到的中国电信在上海和新疆的项目为例：其一，中国电信上海公司与上海某教育机构合作的“教育上云”项目，就从需求、痛点、应用、用户等多角度对教育场景实现了全覆盖，同时，通过天翼云提供高信用背书等级的云服务。其二，中国电信新疆伊犁分公司中标的伊犁哈萨克自治州教育局教育系统“智慧教育云平台”项目，就将实现州直“三个课堂”在中小学的常态化按需应用，让全州中小学生共享优质教学资源。另外，今年3月，中国电信潍坊分公司打造的以天翼云桌面的原子能力为基础的“云上北苑”项目，还实现了办公教学跨时空、可移动的创新突破。

通过与运营商合作的“教育上云”方式，让云计算能力与5G高速网络完美结合，将会成为智慧教育平台未来的发展趋势。开学季来临，在运营商云加持下智慧教育的场景会更加丰富、实用。